Modèle de consigne : situation, action, exception et alerte
Dimitri Jorand — Trame de travail
https://dimitri-jorand.fr/ressources/modele-consigne-situation-action-exception/
Publié : 2026-10-15 | Mis à jour : 2026-10-15

Une trame pour rendre l’action attendue visible, prévoir les cas incomplets et vérifier que le lecteur sait quoi faire sans deviner votre intention.
Public : Managers et responsables qui préparent une consigne de travail courant.

Choisissez une tâche et son public. Remplissez le canevas, puis faites parcourir la consigne à un destinataire représentatif sur un cas habituel et des exceptions. Notez les hésitations et corrigez le texte ou les moyens manquants. Complétez les champs, exportez vos réponses ou imprimez la fiche. Les cas corrigés ci-dessous servent d’exemples à adapter.

1. Quelle tâche et quels destinataires sont concernés ?
Choisissez une tâche précise et le niveau de connaissance du lecteur.
Votre situation :

2. Dans quelle situation la consigne s’applique-t-elle ?
Rendez le déclencheur et le périmètre reconnaissables.
Votre situation :

3. Quels prérequis, pièces et accès sont nécessaires ?
Confirmez leur existence ; ne complétez pas par supposition.
Votre situation :

4. Quelles étapes et quel résultat observable décrivez-vous ?
Une action doit être réalisable et son résultat identifiable.
Votre situation :

5. Quelles exceptions et limites d’action faut-il préciser ?
Indiquez ce qui reste en attente et ce qui peut continuer.
Votre situation :

6. Qui contacter, par quel canal et avec quelle information ?
Vérifiez que le relais est connu et joignable selon l’organisation.
Votre situation :

7. Quels cas testerez-vous et qu’avez-vous observé ?
Distinguez erreur de compréhension, information absente et moyen manquant.
Votre situation :

8. Quelle version, quelles corrections et quel responsable retenez-vous ?
Identifiez la version utilisée et le prochain examen utile.
Votre situation :

La sortie attendue
La fiche doit permettre au lecteur d’identifier quand agir, quoi faire, comment vérifier le résultat et qui solliciter si la situation sort du cadre. Elle complète une organisation existante ; elle ne crée pas les accès ou le temps nécessaires.

La DITP recommande d’adapter les écrits au lecteur et de les faire lire à un utilisateur test. [1] Notre canevas transpose ces repères à une tâche courante. Le test proposé reste un outil d’amélioration du document, pas une certification de compréhension.

Délimiter une situation
Choisissez une tâche assez précise : préparer une demande de réservation interne, classer une pièce ou vérifier la présence d’une annexe. Évitez de réunir tout un métier dans une seule fiche. Si plusieurs publics suivent des circuits différents, rendez cette distinction explicite.

Écrivez les conditions réelles de l’action. Un délai, un nom de dossier ou un contact inventé pour compléter le modèle rendrait la consigne inutilisable. Les éléments non confirmés restent à préciser avant diffusion.

Canevas vierge
| Rubrique | À compléter |
|---|---|
| Tâche et destinataires | … |
| Situation qui déclenche l’action | … |
| Pièces, accès et prérequis | … |
| Étapes dans l’ordre utile | … |
| Résultat et contrôle de fin | … |
| Exception et action à suspendre | … |
| Contact, canal et information à signaler | … |
| Version et responsable de mise à jour | … |

Relisez chaque étape en demandant : le lecteur peut-il retrouver l’objet cité et sait-il reconnaître le résultat ? Remplacez « traiter correctement » par une action et une vérification précises.

Exemple fictif rempli : demande de salle interne
Dans cette organisation fictive, une demande de salle indique la salle, la date, l’horaire et le nombre de participants. Une équipe prépare les demandes ; seul le coordinateur peut confirmer la réservation. Aucun circuit réel d’entreprise n’est décrit.

Consigne proposée : « À réception d’une demande, vérifiez la salle, la date, l’horaire et l’effectif annoncé. Si les quatre informations sont présentes, ajoutez la demande à la liste de préparation avec le statut à confirmer et transmettez-la au coordinateur par le canal interne prévu. Si une information manque, demandez-la et gardez le statut incomplet. Si deux demandes se chevauchent pour la même salle, signalez le conflit au coordinateur. Ne confirmez aucune réservation à sa place. »

Avant utilisation réelle, il faut renseigner l’emplacement de la liste, le canal et le coordinateur joignable. La consigne ne fixe pas une priorité entre deux équipes : cette décision reste au rôle désigné.

Trois cas pour tester la compréhension
| Cas fictif | Réponse attendue | Ce que le test examine |
|---|---|---|
| Salle, date, horaire et effectif renseignés | Inscrire à confirmer et transmettre | Distinguer préparation et confirmation |
| Effectif absent | Demander l’information, garder incomplet | Reconnaître un prérequis manquant |
| Deux demandes pour le même créneau et la même salle | Signaler le conflit sans confirmer | Utiliser le relais prévu |

Demandez au lecteur d’expliquer son action et l’endroit où il trouverait la liste. S’il répond correctement mais n’a pas accès au support, la consigne n’est pas encore applicable. Si le contact est absent, il faut préciser un relais avant de prétendre que l’exception est traitée.

Un essai réussi sur ces trois cas ne couvre pas toutes les situations. Ajoutez les variantes pertinentes de votre activité, sans transformer le test en questionnaire inutilement long.

Corriger puis maintenir la consigne
Notez si l’hésitation venait d’un mot, d’une étape absente, d’un accès ou d’une décision non attribuée. Corrigez le bon niveau : ajouter une phrase ne répare pas une permission manquante. Faites revoir la version modifiée dans le périmètre prévu.

Datez le support et indiquez qui examine les retours. L’article sur les [consignes écrites utilisables](/analyses/consigne-ecrite-utilisable-action-exception/) explique la rédaction. Le [brief de délégation](/ressources/brief-delegation-resultat-autonomie-suivi/) complète la définition des marges d’action lorsque la mission dépasse une tâche précise.

Portée et limites
Méthode originale de rédaction, avec exemple administratif fictif. Elle ne vaut pas procédure de sécurité, habilitation ou évaluation générale d’un salarié. Les circuits, délais, accès et interlocuteurs doivent être confirmés dans votre organisation.

Sources et méthode
[1] DITP — Simplifier les documents administratifs
https://www.modernisation.gouv.fr/campus-de-la-transformation-publique/catalogue-de-ressources/outil/simplifier-les-documents
Consulté le 15 octobre 2026. Transcriptions À l’essentiel tu iras, Des mots simples tu utiliseras et À l’action tu inciteras : public, information utile, vocabulaire, étapes et lecture par un utilisateur test. Application proposée ici aux consignes de travail courant ; aucun label d’accessibilité ou protocole de sécurité revendiqué.

Méthode éditoriale : https://dimitri-jorand.fr/ligne-editoriale/