Avec peu de moyens, la régularité devient une stratégie.

Un résultat se lit dans son contexte

J’ai disputé des épreuves jusqu’à 1,50 m et obtenu des classements jusqu’en CSI 2* et Grand Prix à 1,45 m. Entre 2015 et 2019, la régularité comptait davantage dans ma stratégie que l’accumulation de victoires. Avec peu de chevaux capables de courir à ce niveau, je n’avais pas plusieurs occasions de me rattraper dans une même épreuve.

Cela ne rend pas une place équivalente à une victoire. Cela explique pourquoi une place pouvait constituer une vraie réussite au regard du travail fourni et des moyens disponibles. Regarder seulement le classement final fait disparaître une partie de l’histoire.

Je tiens à cette précision : participer à des épreuves à 1,50 m, se classer en Grand Prix à 1,45 m et remporter une épreuve sont des faits différents. Mon parcours ne gagne rien à les confondre. Ce qui m’intéresse dans ce récit, c’est la logique de préparation et de choix que ces années ont construite.

Avec les moyens dont nous disposions, une stratégie de régularité avait du sens. Elle ne supprimait pas l’ambition ; elle la rendait compatible avec le nombre d’occasions réellement disponibles. Je ne pouvais pas traiter chaque parcours comme si une autre monture me permettrait de recommencer quelques instants plus tard.

Choisir une prise de risque que l’on peut porter

Chercher à aller plus vite expose à d’autres erreurs. La question était de savoir quelle prise de risque avait du sens avec ce cheval, ce jour-là et dans ce parcours. Il fallait vouloir réussir tout en restant capable de lire ce qui se passait.

Dans l’entreprise, je retrouve cette question lorsque plusieurs projets semblent attractifs. Nous ne pouvons pas tous les porter simultanément avec la même qualité. Choisir, c’est accepter de concentrer ses moyens et de renoncer, au moins pour un temps, à certaines possibilités.

Aujourd’hui, cette réflexion me conduit à distinguer l’intérêt d’un projet de notre capacité à le porter. Une occasion peut être excellente et arriver au mauvais moment. Dire oui engage du temps, de l’attention et une qualité de réalisation. Je préfère pouvoir expliquer un choix de concentration plutôt que multiplier les promesses et découvrir trop tard que les mêmes ressources ont été affectées à plusieurs missions.

Pour approfondir ce point : Dirigeant : faire, apprendre ou confier ?.

La confiance se construit dans le travail ordinaire

J’ai monté des poneys et chevaux dont d’autres ne voulaient pas. Je croyais dans ce que nous pouvions construire ensemble. Cette conviction n’effaçait ni leurs limites ni les miennes ; elle donnait une direction au travail quotidien.

L’entraînement représentait environ vingt-cinq heures par semaine pendant de nombreuses années. La progression n’était pas linéaire. Certaines séances donnaient l’impression de reculer. Il fallait observer, ajuster et continuer sans prendre chaque difficulté pour un verdict définitif.

Quand je parle de donner « 110 % », c’est une image de l’engagement et de la confiance. Ce n’est pas une mesure biologique, ni une invitation à ignorer les limites ou le bien-être d’un animal. La relation se construisait par le travail, l’attention et l’ajustement, pas par la seule volonté.

Ce que j’en transpose dans l’entreprise reste limité : croire dans une possibilité ne dispense pas de créer les conditions pour qu’elle existe. Cela demande d’écouter, de voir ce qui bloque et d’accepter que la trajectoire ne ressemble pas toujours à celle que l’on avait imaginée. Une équipe n’est pas un prolongement de mon rythme personnel.

Pour approfondir ce point : Reprendre une entreprise jeune : les bonnes questions.

Garder l’objectif, changer les moyens

La détermination n’oblige pas à répéter ce qui ne fonctionne pas. Pour moi, elle consiste à rester attaché à l’objectif tout en acceptant de chercher autrement. Un conseil extérieur, une autre préparation ou une pause peuvent modifier la manière d’avancer.

Avec Alexis, la reprise de DEMETER a demandé près d’un an de démarches pour son financement. Nous avons tenu au projet, mais il a fallu chercher, convaincre et adapter. La persévérance était nécessaire ; elle n’aurait pas suffi sans un montage qui finisse par rendre la reprise possible.

Une grille pour ses propres choix

Avant de m’engager, je trouve utile de poser quatre questions : qu’est-ce qui compte vraiment ? Quelles ressources l’engagement mobilise-t-il ? Que pouvons-nous perdre sans compromettre la suite ? Quel signal nous ferait changer d’approche ?

Cette grille n’a rien d’une recette magique. Elle oblige surtout à rendre ses choix explicites. On peut alors discuter d’une décision, plutôt que de défendre une intuition comme si elle ne pouvait jamais être mise à l’épreuve.

Cette grille exprime une manière de réfléchir, pas un outil de diagnostic validé. Elle m’intéresse parce qu’elle fait apparaître des ressources que l’on oublie lorsque l’on regarde seulement un prix ou une échéance.

Ce que je refuse d’en déduire

Un manque de moyens n’est pas une vertu en soi. Il peut fermer des possibilités et rendre le parcours plus dur. Je ne prétends pas que le travail efface toutes les inégalités de départ. Mon histoire raconte ce que nous avons réussi à construire malgré certaines limites.

Je ne présente pas non plus mon engagement comme une norme pour les autres. J’ai choisi ce chemin et je prends plaisir à sa difficulté. Pour une équipe, l’enjeu est de construire des conditions de travail qui permettent un résultat de qualité dans la durée.

La difficulté n’est donc pas un objectif en soi. Si une meilleure organisation ou un appui extérieur permet d’obtenir la même qualité avec moins d’effort inutile, je n’y vois aucune perte de mérite. La détermination vaut davantage lorsqu’elle permet de continuer à apprendre que lorsqu’elle sert à justifier l’épuisement.

Ce que je souhaite transmettre de ce parcours est finalement assez concret : choisir ce qui mérite l’engagement, travailler les conditions de réussite et regarder les résultats sans les embellir. La fiche associée permet de poser ces questions pour un projet actuel ; elle ne transforme pas mon histoire en recette universelle.

Le parallèle avec le sport se poursuit dans une réflexion sur la manière d’apprendre en dirigeant.