Rien n’était
écrit d’avance.

Je suis né en 1998. Ma mère était infirmière de bloc opératoire, mon père psychologue clinicien. La santé n’a donc jamais été pour moi un univers abstrait : elle faisait partie de notre quotidien, à travers leurs métiers et leur engagement.

J’ai été scolarisé à l’Assomption, puis au lycée public Saint-Exupéry, à Saint-Dizier. À côté des études, il y avait les chevaux. L’équitation allait prendre une place immense et m’apprendre une chose essentielle : l’envie ne suffit pas, il faut construire les moyens d’avancer.

Pendant mes années d’études, je cherchais à aller le plus loin possible en saut d’obstacles. Nos moyens financiers et nos structures étaient très éloignés de ceux de beaucoup de concurrents. Ce plafond de verre existait. Nous en avons franchi une partie à force de travail, de détermination et de choix osés.

J’ai récupéré et monté des poneys et des chevaux dont d’autres ne voulaient pas. Je croyais en leur potentiel et dans la relation que nous pouvions construire. Quand je disais vouloir les amener à donner « 110 ou 120 % », je parlais de cette conviction : ensemble, nous pouvions aller plus loin que ce que l’on imaginait possible. Certains ont disputé avec moi des épreuves à un niveau qu’ils n’ont jamais retrouvé avec un autre cavalier. Cette confiance construite ensemble reste l’une de mes plus grandes fiertés.

J’ai participé aux circuits internationaux CSIP, CSI Juniors B, CSI 1* et CSI 2*, ainsi qu’aux épreuves nationales Pro 2, Pro 1 et Pro Élite jusqu’à 1,50 m. J’ai également couru le Grand National en équipe avec Mathieu Billot.

Entre 2015 et 2019, j’ai obtenu de nombreux classements, jusqu’en CSI 2* et en Grand Prix à 1,45 m. Peu de victoires, beaucoup de régularité : avec un effectif limité, je privilégiais les parcours sans faute et les places dans les huit ou les douze. Je ne pouvais pas compter sur plusieurs chevaux pour me rattraper dans la même épreuve. Burgs fait partie des noms qui restent attachés à ces années.

La gérante souhaitait partir à la retraite. Nous voulions éviter que l’entreprise soit absorbée et perde ce qui faisait son identité. Le projet avait du sens, mais son financement était loin d’être acquis : sans apport ni garantie bancaire, obtenir le prêt a demandé près d’un an de démarches.

Je préfère essayer, apprendre et repartir si nécessaire plutôt que regarder une occasion passer en me demandant, des années plus tard, ce qui aurait pu se produire. Cela ne rend pas l’échec agréable. Cela lui donne une place dans le chemin.

Alexis et moi sommes associés à cinquante-cinquante et tous les deux cogérants. Il s’occupe davantage de la planification et de l’administration ; je suis davantage dans les interventions, les déplacements, la stratégie et la gestion financière. Cette répartition n’installe aucune hiérarchie entre nous. Nous échangeons et gardons chacun une vision de l’ensemble.

Depuis la reprise, DEMETER a profondément évolué. La formation auprès des secteurs de la santé publique et privée et de la fonction publique territoriale reste centrale. Nous développons le conseil, l’accompagnement et les projets IA, avec une ouverture aux entreprises d’autres secteurs.

Mon ambition n’est pas de diriger une multinationale. Je veux construire une entreprise familiale à taille humaine, capable de faire un travail de grande qualité et de tenir ses engagements. La fin des principales échéances de reprise, attendue à l’horizon 2027, représente une étape importante de ce pari.

En 2020, j’ai été diplômé du CESEM de NEOMA Business School avec mention bien et du Bachelor of Arts in Global Business de Dublin City University, également avec mention. En 2021, j’ai mené en parallèle un Master 2 en sciences humaines et sociales à l’Université de Lille, consacré à l’ingénierie de la formation et à la recherche en formation des adultes, et un MSc en Global Management à NEOMA. Ces deux diplômes ont été obtenus avec mention très bien, alors que débutait mon parcours entrepreneurial.

J’ai continué à me former : praticien certifié MBTI auprès de The Myers-Briggs Company, puis certifications de lead auditeur sur ISO 9001, ISO 14001 et ISO 42001. Ces apprentissages élargissent mes repères en matière de fonctionnement humain, de qualité, d’environnement et de management de l’intelligence artificielle.

Je me reconnais aussi dans l’autodidaxie : apprendre un outil, comprendre un système, tester et recommencer. Avec Alexis, nous avons une activité immobilière dans laquelle nous rénovons des biens dégradés pour les remettre en usage, en location ou à la vente. Je peux passer d’une intervention à la rénovation d’un appartement. Dans les deux cas, j’aime apprendre et voir ce que mon travail transforme.